臺北市立大學雙語研究教育中心

2025年國民小學素養導向雙語教學教案設計實施計畫

• 目的

• 強化職前與在職教師之雙語教學知能，並鼓勵投入教學研究。
• 連結教學理念與現場實踐，促進教師專業發展，提升學生學習成效。
• 提供雙語教學教師間，相互分享、交流精進之機會與平臺。

• 指導單位

教育部師資培育與藝術教育司

• 主辦單位

臺北市立大學雙語教學研究中心

• 報名對象
  • 修讀教育學程之學生或實習生，1至6人一組，每人限參與一件作品，可跨校、跨系所合作，需有一名師培大學教授或國中小現職教師指導。
  • 組別：健體及藝文領域各分為2科目。

• 報名資訊
  • 報名時間：即日起至 114年5月20日(二)中午12時止，以電子郵件時間為憑，逾期恕不受理。
  • 報名方式：電子檔案寄送至 amy750037@go.utaipei.edu.tw
    主旨格式：2025雙語教學教案競賽_組別科目_教案名稱
    例：2025雙語教案競賽_國小體育_伸展活動真好玩
  • 繳交資料（共5個檔案）：
    1. 01 檢核表
    2. 02 報名表
    3. 03 授權書
    4. 04 教案Word檔
    5. 05 教案PDF檔

※注意事項：內含簽名者請掃描為 PDF檔；檔案命名須依規定格式。

• • 教案規格
  • 1. 1. 使用簡章附之教案格式，欄位不可更動。
       2. 需使用臺北市自編CLIL雙語補充教材 https://sites.google.com/view/tp-clil/Life-Curriculum?authuser=0
       3. 教案及聽說評量工具
       4. 教案需含一個單元或主題，至少兩節課（國小每節 40分）。
       5. 格式要求：標楷體、12 號字、單行間距，20 頁以內（不含附件），並編頁碼。
       6. 附件合併為一檔。
       7. 教案中不得出現參賽者身份資訊。
• 評選標準
  • 課程設計：適當設計學習目標與課程內容，提升學生認知。
  • 教材研發：多元媒材，真實情境連結。
  • 學習任務設計：明確任務，提供學習策略與鷹架。
  • 授課語言互動：善用語言策略與句型。
  • 教學評量：真實情境、評量準則明確。
• 獎勵方式
  • 獎項國小組
    1. 特優：獎金6,000元及獎狀一紙。
    2. 優選：獎金4,000元及獎狀一紙。
    3. 佳作：獎金2,000元及獎狀一紙。
    4. 指導教師另獲獎狀一紙。
  • 得獎名單公告日期。
  • 特優與優選需參與114年7月1日(二) 之「回流課程」進行分享。
• 注意事項
  • 除報名表及授權書外，其餘不得顯示參賽者身份。
  • 教案格式須照附件，不可任意增減。
  • 教案須為原創，禁止使用未授權資料，引用需註明。
  • 不得重複投稿已得獎作品，否則追回獎勵。
  • 相關訊息公布於：臺北市立大學雙語教學研究中心
    網址：https://c0056.utaipei.edu.tw/index.php
• 競賽業務聯絡人

胡小姐：02-23113040 分機8342/ amy750037@go.utaipei.edu.tw

簡先生：02-23113040 分機8342/ chienhua@utaipei.edu.tw

• 以上如有未盡事宜，本主辦單位保有修正及補充本比賽相關內容之權利。