一、目的：教學演示為教學實務能力之整合項目，目的在強化師資生教學實踐能力，並促進師資生的教育專業能力發展。

二、實施對象：本校112學年度第2學期在學師資生且修畢所屬師資類科至少1門之教材教法課程。

三、報名時間：自即日起至113年5月31日止。

四、演示科目及範圍：

1. 國民小學師資類科：演示科目限與修畢任一領域之教材教法科目一致。且限數學、國語文、健康與體育、藝術、英語文、社會、自然，其他科目不予受理。
2. 特殊教育(中等教育階段、國民小學教育階段)師資類科：修畢「身心障礙教材教法」1門課程，且演示科目限數學、國語文、健康與體育、藝術、英語文、社會、自然、特殊需求領域，其他科目不予受理。
3. 幼兒園師資類科、特殊教育(幼兒園教育階段)師資類科：
   • 幼兒園師資類科-修畢「 幼兒園教材教法(I)」及幼兒園相關課程。
   • 特殊教育(幼兒園教育階段)師資類科-修畢「 身心障礙教材教法」1門課程及幼兒園相關課程。

五、實施方式

1. 只接受個人投件，不接受團體投件。
2. 請提供教學演示教案(單節課)

• 請根據所選科目及範圍，進行單節課之教學設計，並撰寫1份完整教案，PDF格式(教案參考格式如附件)，說明該節課的準備活動、發展活動、綜合活動等，使評審了解教學設計與教學方式。
• 教案檔案名稱設定為「1122教學演示教案-姓名-學號」（範例：1122教學演示教案-王大同-U11007008），教學演示聲明書檔案名稱設定為「1122教學演示聲明書-姓名-學號」（範例：1122教學演示聲明書-王大同-U11007008）。 

   3.請提供15分鐘之教學演示影片

• 請於有黑板或白板之空間進行教學演示錄影，演示時間以15分鐘為限，內容應含該節課的準備活動、發展活動及綜合活動，並能運用多元教學媒材、學習科技及數位平臺等進行教學。
• 教學演示過程除使用靜態器材如圖卡、字卡、板書、樂器、球具等教材教具外，亦鼓勵使用多元教學媒材、學習科技及數位平臺等科技呈現教學內容，以更多元的形式促進學生理解。
• 錄影畫面須為正面且含黑板全幅，鏡頭不得縮放、移動。
• 影片不得剪接與中斷，錄影聲音與畫面須確保清晰可辨。
• 完成錄影後，應將演示影片上傳至YouTube，瀏覽權限設定為「不公開」。影片名稱設定為「1122教學演示影片-姓名-學號」（範例：1122教學演示影片-王大同-U11007008）

六、檢定結果:

評定結果為「通過合格標準且優良」發給獎狀及合格證明；評定結果為「通過合格標準」發給合格證明。

七、報名方式

1. 採網路報名，網址：https://forms.gle/uwMUdN7J4nPRTXz56。
2. 請務必依限上傳「教學演示教案」及「教學演示影片連結」。檔案或資料不全、逾期，視同未完成報名。
3. 每人限投1件，雙教程以上可分不同師資類科組別報名。

八、參考指標與檢定重點

教學規劃與設計須能正確引用十二年國教核心素養指標、學習重點、學習表現及學習內容等，其他參考指標與檢定重點如下：