【師培中心檢定】115學年度第1學期教案設計檢定 (115.09.30 公告)
115學年度第1學期師資生教案設計檢定計畫
臺北市立大學師資培育及職涯發展中心
- 目的:透過教案設計之實作,引導師資生連結理論與實務,熟悉課程發展的知識,增進師資生課程設計與實作的經驗。
- 實施對象:115學年度第1學期本校各師資類科之在校師資生。
- 檢定方式
師資生以個人為單位,發揮創意設計規劃並繳交1份教案設計,須符應十二年國民基本教育課程綱要之核心素養等內容。每種師資類科僅限投件1次,不得重複投件,違者取消資格。
- 科目及範圍:
- 國民小學師資類科:限數學、國語文、健康與體育、藝術、英語文、社會、自然,其他科目不予受理。
- 特殊教育(中等教育階段、國民小學教育階段)師資類科:限數學、國語文、健康與體育、藝術、英語文、社會、自然、特殊需求領域,其他科目不予受理。
- 幼兒園師資類科、特殊教育(幼兒園教育階段)師資類科:幼兒園相關課程。
- 報名方式:採網路報名,自即日起至115年11月18日止,(以本校google帳號)至https://forms.gle/Gt1PQ82rSt8gHE8P8 報名,並上傳應繳資料。
- 應繳資料
- 教案設計(附件1)
PDF格式,檔名請設定為【115-1 教案設計-姓名-學號】。
- 聲明書(附件2)
PDF格式,請設計者親筆簽名,檔名請設定為【115-1 教案設計聲明書 - 姓名- 學號】。
- 檔案或資料不全,視同未完成報名。
- 檢定結果
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總分 |
檢定結果 |
獎勵措施 |
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總分86分以上 |
通過合格標準且優良 |
發給證書 |
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總分70分~85分 |
通過合格標準 |
發給證書 |
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總分69分以下 |
不通過 |
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- 參考指標與檢定重點
教學規劃與設計須能正確引用十二年國教核心素養指標、學習重點、學習表現及學習內容等,其他參考指標與檢定重點如下:
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參考指標 |
檢定重點 |
參考配分 |
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1.教案設計理念清楚,單元架構完整 |
1-1設計理念能符合教學目標 |
5 |
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1-2設計內容能考量學生背景 |
6 |
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1-3單元架構有組織有條理 |
5 |
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2.教案設計符合課程綱要及教學目標 |
2-1設計內容能符合課程綱要 |
5 |
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2-2設計內容能清楚呈現教學目標 |
5 |
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2-3設計內容能切中教學要點 |
6 |
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3.教案內容能有效引起學生學習動機 |
3-1準備階段能引發學習動機 |
6 |
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3-2發展階段能維持學生學習興趣 |
6 |
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4.教案內容能適切分配教學活動時間 |
4-1各教學階段時間能合宜分配 |
5 |
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4-2各教學活動時間能合宜分配 |
5 |
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5.能使用適當的教學方法或策略 |
5-1能運用適切的教學方法或策略 |
6 |
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5-2能運用多元的教學方法或策略 |
6 |
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5-3能適時歸納學習重點 |
6 |
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6.教案內容能有效運用教學相關資源 |
6-1能運用各種教學資源 |
5 |
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6-2取材能趣味或生活化 |
5 |
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7.能使用適當的評量策略,了解學生學習成果 |
7-1能設計多元評量活動 |
6 |
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7-2能兼顧形成性及總結性評量 |
6 |
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7-3評量內容能呼應教學目標 |
6 |