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【師培中心檢定】115學年度第1學期教案設計檢定 (115.09.30 公告)

115學年度第1學期師資生教案設計檢定計畫

臺北市立大學師資培育及職涯發展中心

  • 目的:透過教案設計之實作,引導師資生連結理論與實務,熟悉課程發展的知識,增進師資生課程設計與實作的經驗。
  • 實施對象:115學年度第1學期本校各師資類科之在校師資生。
  • 檢定方式

師資生以個人為單位,發揮創意設計規劃並繳交1份教案設計,須符應十二年國民基本教育課程綱要之核心素養等內容。每種師資類科僅限投件1次,不得重複投件,違者取消資格。

  • 科目及範圍:
  • 國民小學師資類科:限數學、國語文、健康與體育、藝術、英語文、社會、自然,其他科目不予受理。
  • 特殊教育(中等教育階段、國民小學教育階段)師資類科:限數學、國語文、健康與體育、藝術、英語文、社會、自然、特殊需求領域,其他科目不予受理。
  • 幼兒園師資類科、特殊教育(幼兒園教育階段)師資類科:幼兒園相關課程。
  • 報名方式:採網路報名,自即日起至115年11月18日止,(以本校google帳號)至https://forms.gle/Gt1PQ82rSt8gHE8P8 報名,並上傳應繳資料。
  • 應繳資料
  • 教案設計(附件1)

PDF格式,檔名請設定為【115-1 教案設計-姓名-學號】。

  • 聲明書(附件2)

PDF格式,請設計者親筆簽名,檔名請設定為【115-1 教案設計聲明書 - 姓名- 學號】。

  • 檔案或資料不全,視同未完成報名。

  • 檢定結果

總分

檢定結果

獎勵措施

總分86分以上

通過合格標準且優良

發給證書

總分70分~85分

通過合格標準

發給證書

總分69分以下

不通過

-

  • 參考指標與檢定重點

教學規劃與設計須能正確引用十二年國教核心素養指標、學習重點、學習表現及學習內容等,其他參考指標與檢定重點如下:

參考指標

檢定重點

參考配分

1.教案設計理念清楚,單元架構完整

1-1設計理念能符合教學目標

5

1-2設計內容能考量學生背景

6

1-3單元架構有組織有條理

5

2.教案設計符合課程綱要及教學目標

2-1設計內容能符合課程綱要

5

2-2設計內容能清楚呈現教學目標

5

2-3設計內容能切中教學要點

6

3.教案內容能有效引起學生學習動機

3-1準備階段能引發學習動機

6

3-2發展階段能維持學生學習興趣

6

4.教案內容能適切分配教學活動時間

4-1各教學階段時間能合宜分配

5

4-2各教學活動時間能合宜分配

5

5.能使用適當的教學方法或策略

5-1能運用適切的教學方法或策略

6

5-2能運用多元的教學方法或策略

6

5-3能適時歸納學習重點

6

6.教案內容能有效運用教學相關資源

6-1能運用各種教學資源

5

6-2取材能趣味或生活化

5

7.能使用適當的評量策略,了解學生學習成果

7-1能設計多元評量活動

6

7-2能兼顧形成性及總結性評量

6

7-3評量內容能呼應教學目標

6

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