【重要公告】115學年度第1學期師資生教學增能活動補助說明及申請方式

【重要公告】115學年度第1學期師資生教學增能活動補助說明及申請方式

一、規劃說明

(一)為推動本校師資生精進教學專業，師培中心於年度預算額度內推動師資生教學增能活動補助，補助師培授課教師引進教育現場之優良教師與專家學者，參與本校師培課程教學進行協同教學，以兼顧教學理論與實務，提升教學效果。

(二)感謝各位老師踴躍參與，115-1學期為持續推動相關補助，師培中心將與本校「STEAM教育研究及推廣中心」，以及「藝術領域教學研究中心」合作，透過相關經費以補助授課教師共同推動STEAM與藝術教材教法創新教學推廣，培養師資生跨域素養教學設計及創新應用之能力。

(三)師培中心將於115-1學期研訂本校師資培育課程協同教學之相關實施要點，以賡續推動相關作業，促進本校師培教學革新。嗣後師資生教學增能活動補助方式，將依相關規定與公告辦理。

二、申請方式

(一)申請期限：自公告日起至115年10月15日止。(活動最終辦理期限：12月03日止)

申請表紙本最遲請於活動2週前逕送師培中心，逾期不予受理。

(二)補助原則

STEAM教育是由科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)、數學(Mathematics)，五個科目開頭字母的縮寫組合而成的一種「跨學科教育」。STEAM教育特色在於跨領域學習、解決問題、創新思考、動手做、生活應用以及五感學習。
藝術領域教材教法創新教學透過 AI 科技、STEAM跨領域教育與融合教育三個面向之整合，形成具連貫性之發展架構：以 AI 作為驅動教學創新的工具、以 STEAM 中的A藝術(音樂、視覺藝術、表演藝術)成為跨域整合的核心框架、以融合教育作為提升教學普及性與公平性的理念基礎。

本次補助原則以「STEAM 教育的融入與推廣」以及「藝術領域教材教法創新教學」相關內容為優先，活動主題以能運用STEAM跨域學科，培養學生自主學習及動手實作精神，或AI融入、融合教育理念之跨領域藝術教學相關之教材教法研發、推廣為佳。請於申請表中勾選活動主題符合的領域類別，以作為補助審核的依據。